- Сивченко Е.И., учитель физики, в ходе мастер-класса «Разработка мониторингового инструментария для проведения диагностики образовательных достижений учащихся по физике средствами ИКТ» представила коллегам технологические приемы создания электронных ресурсов в программном комплексе XL, позволяющих учителю анализировать и обобщать результаты диагностики усвоения знаний каждым учащимся по темам, разделам и в целом по программе курса учебного предмета (приложение).
- Епифанова Т.Н., учитель информатики , в ходе мастер-класса познакомила коллег с собственными педагогическими находками в использовании возможностей социальной образовательной сети «Дневник.ру» в применении учебных интерактивных образовательных ресурсов с целью совершенствования знаний школьников. Участникам семинара была предложена технология создания интерактивных тестов для размещения их в сети «Дневник.ру» и организация контроля выполнения интерактивных тестов каждым учащимся (приложение).
- Скулкина Т.Г., учитель физики, провела для участников семинара мастер-класс «Технология создания интерактивных тестов в программном комплексе ACTIVote Question Master интерактивной доски ACTIVboard c целью осуществления контроля знаний учащихся по физике». В ходе мастер-класса была представлена пошаговая технология создания интерактивного теста в программном комплексе ACTIVote Question Master, приемы внесения в тест графических объектов и рисунков, поясняющих условия задания, методика сохранения теста и внесения в него необходимых изменений. В ходе практической части участники семинара познакомились с приемам регистрации пультов, обеспечивающих интерактивное голосование, методикой представления демонстрируемых вопросов, приемами вывода на экран результатов тестирования и преимуществами интерактивных тестов в сравнении с текстовыми тестами (приложение).
- Москаленко А.С., учитель начальных классов, в ходе мастер-класса познакомила коллег с технологическими приемами организации деятельности учащихся по созданию мультфильмов, отражающих творческие результаты работы младших школьников над ученическим исследовательским проектом (приложение).
- Карезина Н.В., учитель географии, поделилась современными походами к разработке электронных ресурсов к урокам географии. Коллегам была представлена технология использования функции триггера при создании интерактивных электронных ресурсов к урокам, выполненным в программном комплекса Microsoft Power Point и опыт системного подхода в конструировании электронных ресурсов к урокам географии (приложение).